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教学常规月考核情况反馈
发布日期:2018年11月02日    发布部门:课程中心    文件类别:一般通知

 

11月2日,课程中心组织教研组长检查了部分年级部分学科的备课、作业情况,现总结如下:
二年级习字册情况:书写进度统一,老师能指导学生认真练习,学生字迹工整,教师均能及时认真批改,批改符号规范
三年级大作情况:已写四篇或五篇,学生习作符合要求,习作有眉批、总批,批改认真。
年级数学补充习题情况:作业进度较为统一,学生书写清楚,其中四1、2、4、5、6、7班书写认真,老师都能做到及时批改。
四年级科学作业情况:作业进度较为一致,有一个班级稍滞后。学生作业质量好,教师批改认真。建议:由于专职老师上课班级较多,请细心检查作业等级是否全部打好。
五年级数学补充习题情况:老师能指导学生认真完成补充习题,
作业进度一致,其中,五1、2、5、6班作业质量好,老师均能及时、认真批改,王卓颖老师能对作业质量优秀地学生打“蝴蝶标记”,以示鼓励
六年级大作:均已完成四篇大作,其中六2班每篇大作后加做一个片段。各班学生均能按要求完成习作,作业质量好。其中,六2班的作业质量特别高。教师均能认真批改,其中周晓英老师批改特别认真,眉批详尽,通篇都有点评。
年级英语补充习题情况:老师能指导学生认真练习,作业进度一致,大部分学生书写认真、规范,老师均能及时、认真批改。
音乐专职教师备课:集体备课格式规范,其中刘晓倩、须丽莎老师为手写备课,老师们都能做到认真反思,书写教后小结。
 希望老师们继续执行教学常规“五认真”,进一步提高教学质量。
课程中心
2018.11.2
 

 

 
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