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《彬彬有礼》教学设计
发布日期:2018年04月03日    点击次数:     作者:王鑫霞    来源: 本站原创

《彬彬有礼》教学设计

武进区牛塘中心小学 王鑫霞

教学目标:

1、感受中华传统文明礼仪,学会见面、吃饭、谈话时的礼仪。

2、养成良好的打招呼、用餐、文明交流的习惯。

一、导入

我国古代的大教育家孔子说过这样一句话:“不学礼,无以立。” 中华民族自古以来就非常注重礼仪,古代有“三纲五常”,不管做什么,都要遵守礼仪。古代是这样,现代也是这样。同学们还记得“八礼四仪”中的“八礼”吗?(江苏省八礼四仪中,八礼仪表之礼仪式之礼言谈之礼待人之礼行走之礼观赏之礼游览之礼餐饮之礼。)如果能遵守这些礼仪,那我们每位同学就都能成为一个彬彬有礼的小学生啦!(贴:彬彬有礼)

二、仪表之礼

1、寒假里我们刚刚过了中华民族最重要的一个传统节日——春节。老师给大家带来一个关于春节的视频,我们一起来看看,一边看一边想想这个视频主要讲了什么呢?

(播放视频)

2、对的,这个视频就是讲的拜年。

3、在春节期间,我们每个人都要到别人家去拜年,这是春节时最重要的习俗。想一想,大年初一,要到亲戚家去拜年了,早晨起床你做的第一件事情是什么呀?

是啊,穿上早就准备好的新衣服,漂漂亮亮的,干干净净的,才能去拜年。这就是仪表之礼。(贴:仪表之礼)

4、春节的时候大家肯定都是穿戴一新,平时我们穿衣服又该遵守哪些仪表之礼呢?看看这三张图片,你发现了什么?

5、想一想,平时你还见到哪些同学在穿着打扮上面不太符合我们的仪表之礼的?

6、大家现在可以看看自己,今天你的穿着打扮还有哪些需要改进的?先自己动手理一理,再帮同桌也理一理。

7、小结:经过刚才的整理,现在我们的小朋友看起来精神多了!看来,每个人的穿衣打扮不在于昂贵,但要有整洁、精神的仪表,PPT 仪表之礼就是要求我们面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方,这是自我的文明的体现,也是对他人的尊重。

二、待人之礼、言谈之礼

1、现在我们终于整理好了自己的仪表,下面我们就要出发去拜年啦!(汽车喇叭声)首先来到了爷爷奶奶家。(敲门声)

爷爷奶奶来开门了,你会怎么向他们拜年呢?

走进屋里,看到叔叔阿姨正坐在沙发上看电视呢,你会说些什么呢?

表哥表姐从外面跑了回来,你又会怎么拜年呢?

最开心的时候到啦,长辈给你压岁红包的时候,你又会怎么说?

2、拜年时我们就有这么多礼节,平时与人见面、和人交谈时我们也有很多礼节需要遵守,这就是言谈之礼和待人之礼。(贴:言谈之礼、待人之礼)

那么,你都知道我们与人见面和人交谈时需要遵守哪些礼节吗?

3、那就让我们来实战演练一下,怎样见面打招呼。

出示要求:(1)选择下面一个情境,想想你会怎么做。

          2)和同桌一起练一练。

          3)练习好了就坐正。

A.早晨上学之前和家人道别。

B.上学进校门,向值日老师、门卫爷爷、志愿者叔叔阿姨打招呼。

C.在校园里看见老师打招呼。

D.和同伴之间打招呼。

4、小结:看来同学们平时都很会有礼貌地问好,这个难不倒大家。现在我们已经向亲戚朋友问了好,拜了年,红包也收下了,大家坐在客厅里聊天,聊聊一年的收获。

情景表演:

1)这时,阿姨亲切地问小明:“期末考试考得怎么样?有没有拿到奖状啊?”

哪两个同学来给我们演一演?

但是小明却是这么说的——我期末考试考多少关你什么事啊?我有没有奖状也不要你来管!

你对小明怎么看?

回答别人的问题时应该做到虚心听,耐心答,这才是基本的言谈之礼和待人之道。

2)一会儿,小明想要吃苹果,但自己不会削,想要阿姨帮着削苹果。

我们再请两位同学来演一演好不好?

谁来说说他们演的好在哪里?

是啊,我们也应该向这位表演小明的同学学习,想要提出自己的请求时就应该很有礼貌,用上“请”“谢谢”“对不起”等等礼貌用语。

3)吃着苹果,小明想要看电视,但是表哥表姐在看的电视小明不喜欢,于是他一把夺过遥控器,调成自己喜欢的电视节目,津津有味地看了起来。

你怎么看待他的这种做法?

我们在和人相处时应该学会体谅他人,设身处地地为别人着想。

5、小结:同学们,我们应该做个讲文明,懂礼貌的好孩子,遵守言谈之礼,做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善,也要遵守待人之礼,做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

三、餐饮之礼

1、过渡:很快,就到了吃饭的时间了。在吃饭的时候,我们应该遵守餐饮之礼。(贴:餐饮之礼)

2、你知不知道古代的人们吃饭时都有哪些讲究?

哦,长辈入座后晚辈才可入座,以示尊敬。你们家里是这样的吗?

看来你们的家长对你们的要求还是十分严格的。

老师告诉大家,古代人吃饭还有很多礼仪,比如主人先动筷子,客人才能吃饭。吃饭时不能够叹气,不能对着饭吹气,不能将一道菜里的汤洒到其他菜里或者桌上等等。让我们通过一个视频来学习一下。

3、播放视频《中华礼仪之美——吃饭礼仪》

4、原来吃饭时有这么多的学问啊!视频里提到的礼仪,有哪些是你平时不能做到的呢?

5、同学们,光知道在家中吃饭的礼仪还不够。平时我们中午都在学校食堂用餐,那么在食堂用餐时你看到过哪些不文明的行为?

是啊,你们的观察能力很强!进出食堂奔跑,不安全。剩饭剩菜,很浪费。吃饭讲话,狼吞虎咽,不健康。桌上掉满米粒,不卫生。

小结:同学们,我们在用餐时应该养成良好的用餐习惯,细细嚼慢慢咽,不能浪费粮食。

6、有首儿歌我们可以一起来学一学。

        文明就餐歌 

走出教室去洗手,排队有序进食堂    

安静用餐不讲话,样样都吃不浪费。   

饭后餐具回原位,轻轻摆放有秩序。    

桌面干净不油腻,文明用餐人人夸 

7、小结:希望每位同学都能向我们的老祖宗学习,养成良好的用餐习惯,遵守餐饮之礼,做到讲究卫生、爱惜粮食、
节俭用餐、食相文雅。

四、总结

1、吃完了午饭,大家准备回去了,在和亲戚朋友分别之前,还要注意什么呢?

是的,我们还要向大家有礼貌地道别。这也是待人之道。

2小结:中华礼仪传承至今,对我们的生活产生了深远的影响。今天我们在课堂上学习了古人的一些礼仪,更了解到现代的礼仪。我们重点学习了“仪表之礼”“言谈之礼”“待人之礼”和“餐饮之礼”。当然在我们生活中还有很多地方、很多时候都需要讲究礼仪,比如游玩参观的时候,还有去参加一些仪式的时候,下节课我们会继续学习。

五、作业

本学期我们的雏鹰争章活动将安排大家争当“文明小使者”,每个星期我们根据礼仪、言谈、待人和餐饮四个方面做出评价,学期末选出“文明小使者”。希望每位同学平时都能对照这四个方面,做个讲文明、懂礼貌、彬彬有礼的好孩子。

 

 

 

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