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牛小“阅·读”项目引领教师专业成长
发布日期:2018年09月07日    点击次数:     作者:蒋丹萍    来源: 本站原创

为了升华教师热爱语文教育的情感,夯实教师自身语文学科的功底,提升教师语文教育教学的素养,养成教师生活阅读思考的能力, 94日,牛塘中心小学以““阅·读”项目引领教师专业素养成长,举行全体语文老师学科素养的调研。

牛塘中心小学坚守“诚恒”校训,牛小的教师也始终把“阅·读”作为自己专业成长的首担之责与通达之径,“阅读”丰富了教师和学生的经历、阅历。牛小教师们利用假期时间,广泛涉猎各类书籍,让自己充电学习,更新教育教学理念。针对性的学习与广博性的借鉴,开阔了老师们的人文视野、丰富了人文贮备、提升了人文思辨、厚实了人文底气。“阅·读”使教育路上的风景更美,思考使我们少走弯路。在阅读中老师们学习一种淡然的态度,学习思考问题的独特见解,学习智慧的处理问题的方法。

本次语文素养调研,更加丰富了“阅·读”的内涵,以语文核心素养的评价为导向,考查语文教师的学科素养知识、综合知识等,这样的调研活动让牛小的语文教师拥有了奔跑的原动力,拥有了在专业成长的原野上肆意挥洒的激情。牛小教师将在专业道路上继续探索,不断前行。


 

 

 

 

 
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