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班主任培训新模式,分享式教育促成长
发布日期:2018年12月03日    点击次数:     作者:刘莺芝    来源: 本站原创
班主任培训新模式,分享式教育促成长
了贯彻教育大家叶圣陶曾提出的“人本德育论”,进一步提升班主任工作技能,提高班主任的业务素质,引领班主任专业发展,近日牛塘中心小学组织全体班主任举行“叶圣陶育人思想”研讨会暨班主任专题培训本次培训活动由学生发展中心顾玉萍主任主持,陈彩云副校长、学生中心成员以及全体班主任参加了培训
会上,首先由牛小三位近期外出参加过全国班主任培训活动的刘凯老师桂雪平老师、蒋丹亚老师,为牛小班主任进行了培训心得分享。刘凯老师以“破译心灵密码,文化滋养教育”为主题,跟大家聊了培训的最大收获——班主任工作应以人为本,树立“不求少数优秀,但求人人进步”的思想,用文化育人;桂雪平老师就“落实常规管理,营造向上向善班风”这一着眼点,谈了自己如何将各项常规“抓在细微处,落在实效中”,并提出了营造良好班风的几个有效抓手;蒋丹亚老师则视角独特,从“依托多彩活动,凝聚班级合力”的角度出发,交流了她在建设班级文化中的宝贵经验——用各种丰富的体验活动把全班孩子的心牢牢地栓在一起,班级合力自然形成。听完三位老师的分享牛小全体班主任受益匪浅。
接着,学生中心副主任王宏亚老师进行了“红广计划推广”,号召班主任积极组织学生家长下载“红广少年”App。这是一个展示学校教育成果、学生活动成果的新媒介,在这个平台上,也可以向其他省市推荐我们的优秀电视节目,全国的老师们和家长们都能点击进入并观看牛小精彩的广播电视节目,一睹“红领巾”的风采。
最后,顾玉萍主任就近期的工作做了详细地布置说明,对学校的常规检查作了进一步细致要求,再次明确了班主任今后工作的各项标准。她还号召班主任在工作中找到自己的岗位,不断丰富自己的业务能力和提高文化素养,不断提升班主任工作的艺术,促进孩子全面发展,努力达到叶圣陶老先生“教是为了不教”的教育境界。
班主任工作是整个学校工作的一个缩影,班主任工作质量高低决定了整个学校德育工作水平的高低,为不断提高班主任队伍的整体素养,让我们做一个聪明的班主任,善于用耳聆听,用眼观察,用嘴沟通,用心反思,不断成长在前行之路,用责任和担当共筑牛小更加辉煌的明天!
 
 
 
 
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