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五年级师德师风大讨论活动
立师德、正师风、强师能
发布日期:2018年12月17日    点击次数:     作者:王卓颖    来源:本站原创

 

时间
2018.12
 
地点
五办
 
记录人
王卓颖
 
参加人员
 
五年级所有教师
 
活动主题
立师德、正师风、强师能
 
 
 
 
 
 
 
黄曙英:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…,这就是师德。这是我个人对师德师风建设的理解。
王卓颖:每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生随便呵斥。坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:去体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。同时也要注意自己的教学方法,因材施教,根据儿童成长的特点来进行教学。
蒋丹亚:作为教师必须在自己的生活中注意良好的行为养成,一个人的品德高低,不光是在正规场合的表现,私下里,小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西,表现一个人的品质,那就要求教师“在小事中修身,在平凡中养德”,学校无小事,事事都育人。
蒋丹萍:教师应具备全面的专业知识和技能。以前说“要想交给学生一杯水,教师就要有一桶水”。现在不一样了,教师的知识不但要广,要全面,而且要时时更新,跟得上时代的步伐,知识更新,观念更新。就像涓涓细流的小溪,源源不断。只有具备了这最基础的专业素养,才能更好得关爱学生。
孟璐:高尚的师德必须对学生充满爱。教师对学生的这种无私的爱是不求回报的,没有血缘关系的爱。我们在平时的教学和生活当中要做到严慈相济,课堂上,该严肃的就严肃,奖罚分明;生活上,要做好学生的好家长,处处关心学生,爱护学生,用心去对待学生。
王鑫霞:要以身作则,为人师表。“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。教师作为一种具体的形象拥有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。因此,要求教师言行举止要注意风度,注重讲究文明。从而带动学生素质的提高,做好榜样作用。
方君:作为一名新教师,我希望在平凡的工作岗位上,以自己的兢兢业业,以自己的朴实无华赢得学生的爱戴,获得同行的肯定。以我所能,奉献我所钟爱的教育事业。有人说:“医德的高尚在于挽救人的生命,师德的神圣在于拯救人的灵魂。”是的,教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
张琪琪:作为教师,首先端正自己,再去引导学生,潜移默化,感染学生,这才称得上是人类灵魂的工程师。
汤雪静:老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人,对所从事职业的忠诚和热爱。
王艳:干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。
王静怡:要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。在信息时代做好老师,自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围,不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,在各个方面给学生以帮助和指导。
王建清:爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。
庄玲英:要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。
曹颖:把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。尊重学生、理解学生、宽容学生,使学生充满自信、昂首挺胸,又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。
石小芳:在今后的教学中,将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神,把全部精力和满腔真情献给教育事业,心须努力教书育人。教书是手段,育人是目的,在对学生,对国家高度负责的态度的同时,要坚决履行教师的职业道德规范,处处为人师表,做一名新时代的“四有”好教师。
管路英:怎样才能做好一名好教师呢?我认为,教师必须要有永恒的人格魅力,以身作则,为人师表,用自己的言行来影响学生,用自己的爱心去感化学生,用自己的良知来回报社会,这就要求每一位教师时时事事树造好自身。
沈俊杰:老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

常州市武进区牛塘中心小学 ┋校 长:陈 子┋电话:0519-69699558
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